Умствена изостаналост при деца

Какви са причините за умствена изостаналост?

В повечето случаи, появата на умствена изостаналост при деца е свързано с малформации или увреждане на мозъка, в ранните етапи на своето развитие. По-специално, може да предизвика заболяване:

1. Тежки наследствени заболявания;
2. Генетични аномалии;
3. Интоксикация, инфекциозни и хронични заболявания на майката по време на бременността;
4. Преждевременно раждане или сложно, придружен плода асфиксия;
5. Най-безотговорно отношението на родителите към проблемите на грижи за децата и липсата на участие в неговото развитие;
6. Тежко умствено или физическо увреждане на мозъка.

Симптомите на умствена изостаналост при деца

Умствена изостаналост се отразява на всички психични процеси, но все по-често страдат от когнитивни сфера. Едно дете с диагноза нарушена способност за концентрация и внимание, както и способността за запомняне забави. За пациенти, характеризиращи се с речта неправилна употреба на думи оскъден речник, които не са разположени реплики в нарушение на произношението на отделни фрази и цели изречения. Заедно с това има изоставането от по-високите емоциите и трудностите при изграждане на социални контакти.

Често срещан симптом на умствено изоставане при деца е липсата на мотивация в поведението, зависимостта от мнението на другите и външни фактори, невъзможността да се предвидят последиците от своите действия и липсата на способност да потискат инстинктивни импулси.

Степента на умствена изостаналост при деца

Литературата подчерта четири степени на умствена изостаналост при деца:

1. Лека умствена изостаналост (слабост), IQ50-69. Тези деца успешно придобиване на умения за живот: ориентация в страната и чужбина, за лична хигиена (обличане, къпане и хранене), способността да общуват и да се говори. Основната проява на заболяването е лошо напредък в ученето и трудности в усвояването на учебния план. Може да има някои хипоплазия на моторни и сензорни функции. Като цяло, децата с тази диагноза не се различават от здрави връстници, но с възрастта започват да се открояват от масите;
2. Лека степен на умствена изостаналост (слабоумие), IQ 35-49. състоянието на детето се характеризира със специфични особености: бавното развитие на възприятие, дефектна реч, объркване и забавяне на моториката на уменията за самообслужване. Образованието на децата с тази диагноза в общообразователните училища е практически невъзможно. Въпреки факта, че в ранна възраст при пациенти, които не могат да овладеят прости комуникативни техники с по-сложни социални умения възникнат трудности;
3. Тежка умствена изостаналост (слабоумие), IQ 20-34. Заболяването се проявява подчертан закъснение в духовната сфера. Пациентите се наблюдават работещи говорни дефекти и тежка миопатия, дискинезия, те на практика не са приспособени към условията на света. Чрез упорита работа те могат да се научи да се грижи за себе си и да изпълнява прости задачи, предоставяни от контрола;
4. Дълбока степен на умствена изостаналост (идиотия), IQ < 20. Больные плохо понимают обращения к ним, а единственной речевой реакцией таких пациентов на внешние раздражители нередко являются крики или мычание. Нарушения двигательной сферы выражены настолько, что ребенок не может самостоятельно передвигаться и постоянно сидит в одной и той же позе, совершая маятникообразные или другие примитивные движения. Дети, страдающие идиотией, совершенно необучаемы и неспособны к самообслуживанию.

Лечение на умствена изостаналост при деца

Водеща роля в рехабилитация на деца с умствена изостаналост, изпратен учителски работата. В случай на диагностициране на патологични родителите предлагаме да поставите детето в специализирана институция defectological. Разбира се, не всяко семейство е готово да влезе в съответствие с присъствието на децата на интелектуални отклонения, но това трябва да се разбира, че най-добри резултати могат да бъдат постигнати само ако програмата за обучение ще се срещне способности на детето.

Лечение на умствена изостаналост при деца в присъствието на специфичен ток соматични заболявания (хипертиреоидизъм, фенилкетонурия и м. П.) се извършва в болница. Ако проблемите в духовната сфера не е свързано с процеса на заболяването, задачата за получаване на свързани невроза, психопатия, психоза (халюцинации, налудности) симптоми облекчение лекарства. Задаване на специфични лекарства настъпва поотделно. Може да се използват умните лекарства (neyrometabolicheskie стимуланти): Nootropil (пирацетам) Pantogam, Phenibutum, Aminalon- препарати стимулиращи метаболитни процеси в централната нервна система: витамини В1, В6, В12, В15, глутаминова киселина, и т.н. Когато liquorodynamic разстройства (повишено вътречерепно налягане. ) определя Diakarb, глицерол, магнезиев сулфат, и конвулсивен синдром, когато освен антиконвулсанти, е препоръчително да се използва Pantogam.

Не забравяйте, че умствена изостаналост - не е присъда. С най-правилният подход, родители, лекари и учители в детска с леко до умерено заболяване имате добър шанс да се научат как да се грижат за техните собствени нужди и след това, за да успее в работата, която не изисква високи интелектуални умения.

Видео: Публична лекция V.Yu.Voinovoy

Видео: умствена изостаналост и училище

Видео: Говорете с мен