Деца с ниво шрайбпроектор 3

В предишна статия описахме всички четири нива на NRO. Нека си припомним кратките характеристики на децата на всяко ниво:

• Първо ниво - bezrechevoy. Децата се радват lepetnymi думи и изречения от 2-4 думи;
• На второ ниво - наченки на правилен говор, когато бебето се опитва да каже много думи, много ги изкривяват. Да не се използва деклинацията на раждане и при обърква единствено и множествено число;
• Третото ниво - реч по фраза, в която детето е в състояние на много грешки. Предучилищна възраст охотно общува само в присъствието на близките, се колебайте да го направите сами;
• Четвъртото ниво - леко го модифицира, в които има пермутация на звуци или срички, затруднен говор отделните букви и произношението на трудни думи.

Нека сега да погледнем по-отблизо, някои говорни проблеми често при деца с EPD 3 нива.

Шрайбпроектор 3 нива: характеристики на деца

На първо място, трябва да се напомни на родителите, че NRO защото така наречения, че детето има общи проблеми с говора - не само от звука на нейната партия, но и на смисъл. Така че, ако едно дете не казва някакви звуци, които само по себе си не е диагноза на EPD. Логопед в инспекцията дете ще обърне внимание на лексика, граматика и фонетика в същото време.

Децата в училище, могат да имат затруднения с четенето и писането. Дисграфия и дислексия - чести спътници шрайбпроектор. Ето защо, реч корекция предучилищна възраст трябва да започне възможно най-скоро, и конвенционални логопедични групи в детските градини обикновено не е достатъчно. Тя изисква редовни класове.

За третото ниво може да се характеризира с трудност се произнесе не само съскаше и свирки, но Сонора и affricates. Един звук в същото време да замени две или повече. Реч при деца с ниво 3 шрайбпроектор много по-свързани, отколкото децата на предишните нива, а детето може много добре да измислям история за историята му предложи на снимката, или да ни кажете за семейството си и събитията от живота. В този случай, предварително schooler наслаждавате на различните части на речта, и се опитва да създаде slozhnosochinennye или сложни изречения. Неговата лексика е достатъчно голям. Въпреки това, грешки в deteyvse много други.

Правилни изречения в речта на детето могат да съществуват заедно с лошото - в зависимост от ситуацията, по същия граматичен форма може да варира. Много от децата правят грешки в областта на координацията и контрола. Например, злоупотребата с съществителни в множествено число ( "супата" вместо "уши", "Дружеството" вместо "уста"), грешен координацията на прилагателни и съществителни ( "Deep езеро").

Въпреки факта, че в речника на деца с ниво EPD 3 се обогатява с нови глаголи и съществителни, те често са неправилни или неточни те се използват, като се замести една концепция за другите ( "стол", вместо "стол").

Често има затруднения при произнасянето многосричен думи ( "milisiner" вместо "полицай", "visiped" вместо "велосипед").

Родителите на deteystoit монитор и речта си, произнасянето думи правилно, и не се опитват да говорят с детето на своя собствен език, mispronouncing думи - пасивен речник на тази възраст са много повече, отколкото активен, и неправилно изречени думи родители се гравирани в паметта на детето в тази форма ,

Шрайбпроектор и училището

Кое училище ще се научи детето, ако той диагностицира ниво шрайбпроектор 3? За да разберем проблема трябва също така да се говори за някои от функциите на деца в предучилищна възраст. Важна характеристика на деца с 3 ниво шрайбпроектор, е, че те разбират провала на речта си и да я притесни. Ето защо, влизат в контакт с непознати деца и възрастни имат трудно. Винаги трябва да се има предвид за родителите, които трябва да се опита да насърчи деца в предучилищна възраст, за да общуват с други хора. Във всеки случай не можем да позволим на детето се засмя и му се присмиваха.

Предучилищна възраст с EPD има ниска продължителност на вниманието и паметта загуба: те са трудно да се научи поезия, дълго време да се съсредоточи върху една задача, или, обратно, за да превключите време от един обект на друг. Така че те бързо се уморяват и правят грешки при изпълнение на задачите. Нарушаване на фини двигателни умения на ръцете - друг Характерна особеност на деца в предучилищна възраст. Техните координация пръстите разбити.

Въпреки това, децата с ONR 3 нива в училището могат да учат в нормални, а не специални класове, и още повече, че диагнозата не е оправдание за поправителния училището. Правилно организира ежедневието, допълнителни сесии с логопед и изпълнението на препоръките си, ще помогне на детето и родителите, за да направят правилния реч. Ако не сте съгласни с изложен логопед диагноза, имате право да посетите друг независим експерт и да получите неговите препоръки.

Видео: Децата с умствена изостаналост. Шрайбпроектор. Уеб 15.10.11-5 работа по симптоми, не чакайте за точна диагноза.

Видео: 8. Защо детето не иска да говори за?

Видео: шрайбпроектор. Дизартрия. Корекция шрайбпроектор и дизартрия в гласа на Лиза. Видео урок номер 3