Лично ориентиран подход в образованието
Студентски подход, ориентиран към родителство предполага преподаване на самостоятелност, отговорност, и допринася за формирането на творческа личност. Ако основната цел на традиционното образование е формирането на член на обществото, развитие на образованието допринася за установяването и развитието на индивидуалните умения, личния Обучението е насочено преди всичко формирането на самосъзнание.
Cъдържание
- Характеристики персонално обучение
- цели лични образователни
- Видео: Технология прилагане на личността ориентиран подход в класната стая
- Видео: Кузнецова iv | Съдържанието и организацията на предучилищното образование в plo "ОДЗ 2100"
- Видео: Конкуренция "Най-добър учител" fedyushkin Светлана vladislavovna Подолск
Характеристики персонално обучение
Основните предпоставки за студентите, в образованието, е развитието на човешки ценности и норми на детето, както и усвояване на комуникативни, интелектуални способности. Ето защо личностно развитие Тя включва много компоненти в развиващите се, така и лично образование. В същото лице служи като обект на процеса на цялото образование.
цели лични образователни
Целта на този тип образование е сложен и включва няколко аспекта.
- Първият от тях - да се включи всяко дете до общочовешките ценности и развитието на способността да се определи вида на позиция към тях. В този случай, съгласно стойностите, които трябва да разберем комплекс от културни, морални, патриотични, естетически и други. В този конкретен вид от тези стойности може да бъде различен и зависи изцяло от това, което подлежи на родителите, и това, което те приписват детето им.
- Друг аспект, включени в целите на личната образование е възможността да се запази хладнокръвие в същото време, без да пречи на развитието на себе си. С други думи, когато трябва да се спазват личния подход към отглеждане между стабилност и бъдеш взривно творчество. Тази комбинация позволява на човек да се справи с многобройните предизвикателства, които отговарят на съвременния живот: стрес, емоционални кризи, и т.н.
- Третият аспект е доста трудно. Това е един вид смислена връзка за принадлежност към обществото, в съчетание с възможността да защити позицията си в нея във всички ситуации. Смислена членство предполага възможността да се изгради друг вид отношения с останалите членове на обществото, както и за извършване на квалифицирани дейности.
По този начин, в процеса на образование допринася за формирането индивидуалност, който е в състояние самостоятелно да защитават тяхната независимост и да се предпазите от различните видове натиск, които често имат социални структури и институции.
Видео: Технология прилагане на личността ориентиран подход в класната стая
Видео: Кузнецова IV | Съдържанието и организацията на предучилищното образование в PLO "ОДЗ 2100"
Видео: Конкуренция "Най-добър учител" Fedyushkin Светлана Vladislavovna Подолск
- 9 Клас - е какъв вид образование?
- Образователни цели
- Какво е социализацията и възпитанието?
- Духовно и морално образование
- Екологичното образование в детската градина
- Естетическо възпитание на деца в предучилищна възраст
- Етично образование
- Образователни функции
- Отговорността на родителите за възпитанието на децата
- Правно обучение на студенти
- Принципите на социалното образование
- Социално образование
- Модерната концепция за образованието
- Труда образование на деца в предучилищна възраст.
- Психическо обучение
- Преподаването толерантност
- Цели на физическото възпитание
- Децата с увреждания
- Фактори, влияещи върху формирането на личността
- Човешките ценности
- Формиране и развитие на личността