Формиране и развитие на личността

Психология идентифицира различни подходи към изучаването на основните понятия и закони на формиране, развитие на личността. Важно е също така да се отбележи, че основните разлики се намират в разбирането, че тя се определя от сили, които мотивират развитието на това, което въздействието на света върху формирането.

Всеки психологическата теория има свой собствен начин ценна информация за формирането и развитието на личността: Така че, теорията на дявола твърди, че всичко, което се създава по време на целия живот, както и личностни черти не се превръщат в съответствие с биологичните закони.

Психоаналитични доктрини смятат, че развитието трябва да се приема като адаптация на биологичния характер на всеки един от нас, за да си взаимодействат с обществото, с произведени начини да отговарят на лични желания, които са определени за "супер-его" (с други думи, на моралните ценности на всеки човек).

Социална теория за обучение вижда това като използването на различни методи на взаимодействие между всеки chelovekom.Gumanisticheskaya занимава с формирането и развитието на личността като процес на формиране на своя "Аз".

Законите на формиране и развитие индивидуалност в съвременната психология

Изследователи от цял ​​свят, за справяне с този проблем от различни гледни точки. Засилен склонност към интегриран персонален анализ. Тази концепция счита, етапите на развитие на личността по отношение на взаимозависими трансформации от всяка страна. Главно в интегративен концепцията за психологическа теория на Ериксън.

Психоаналитик спазваме принципа, по-нататък епигенетичния (в живота на всеки човек има определена, предварително определен от гени, етапите, през които преминава човек от раждането до края). Според учението му, лично формация е подложена на многоетапно. Всеки етап се характеризира с промени във вътрешния свят на индивидуалното развитие на отношенията си с другите.

Ериксон направи голямо принос в изучаването на фактори при формирането и развитието на личността, разкривайки, описващ основните периоди на кризи и етапи на развитие на личността.

житейски кризи

Ериксон вярва, че психологическите житейски кризи се случват в живота на всеки един от нас:

1. През първата година - кризата Търсите нов свят.
2. 2-3 години - периода на борбата за самостоятелност и срам.
3. 3-7 години - инициатива се бори с чувство за вина.
4. 7-13 години - противопоставяне на тласъка към работа и комплекс за малоценност.
5. 13-18 години - сблъсък на самоопределение на себе си като личности и лични тъпота.
6. 20 години - комуникационни, интимност срещу вътрешния изолация.
7. 30-60 години - желанието да се образоват по-младото поколение, а не навътре.
8. Повече от 60 години - на удовлетвореността, възхищение от собствения си живот, за разлика от обезсърчение.

Етап на развитие и формиране

1. Първият етап (1-ва година от живота) се появи желанието да общуват с хора, или с изваждането от обществото с тях.

2. Вторият етап (2-3 години): независимост, самочувствие.
3. Трети, четвърти (3-6 години и 7-13): любопитство, старание и желание да изследват света, развитието на двете комуникативни и когнитивни умения.
4. Пети етап (13-20 години): сексуална и жизнена самоопределение.
5. Шеста (20-50 години): удовлетвореност от реалността, обучение бъдещите поколения.
6. Седмата (50-60 години): пълен, творческа дейност, живот, гордостта на децата си.
7. Осми (над 60 години): способността да се вземат от мисълта за смъртта, анализът на лични постижения, период делата за оценка, минали решения.

Видео: Лео резци - Обща познания за смисъла на живота, за формиране и развитие на личността, съзнание, част 2

Видео: Юджийн Green - Личностно развитие: формиране на личността!

Видео: Владимир Dovgan. Борба като инструмент за личностно развитие.