Когнитивно развитие на деца в предучилищна възраст
Когнитивно развитие на деца в предучилищна възраст - една от най-необходимите и важни стъпки в класната стая с деца.
Cъдържание
- Основи на Ранното детско развитие
- Видео: Най-когнитивното развитие на децата от предучилищна възраст в условията на изпълнението на Глобалния екологичен фонд за
- Видео: Научи зеленчуците. анимационни филми за деца и най-малките, в развитието на играта.
- Видео: Най-когнитивното развитие на децата в предучилищна възраст означава, "Едно ново поколение от предучилищна"
Основи на Ранното детско развитие
Всяко здраво бебе се ражда с желанието за опознаване на света. В бъдеще това желание прераства в активна фаза. Разработване на информационен дейност на деца в предучилищна възраст се появява в търсене дейност, която помага да се получи нова информация и впечатления от света около себе си. Това изисква няколко стъпки за въвеждане на бебето да живее и не живата природа, тъй като развитието на информационен дейност на деца в предучилищна възраст любопитството е най-добре в реалните експерименти. Например: да се работи с глина или пясък, да играе на играта "Познай вкуса", "Затворете бутилката" (от всяка бутилка, научете се да вземете елементи, които са в тясна врата, и кои не са), а след това се запознаят с растения, ги трансплантация, учат частите на тялото на животното с помощта на рисунки и PR. Така че тази фаза незабележимо в научните изследвания.
С цел да се подкрепи развитието на когнитивно-изследователската дейност на деца в предучилищна възраст трябва да се прилага инструментални умения, които могат да бъдат разделени на няколко етапа. Първата стъпка е да се научи детето да се идентифицират причините, а след това да се изгради хипотези, и развива способността да се задават въпроси. С помощта на "довърши изречението" игри, както и идва с различните ситуации, в които трябва да се формулират на причините и последствията. Следващата стъпка е да се опита да научи детето да определяния общуват живата и неживата природа, за класифициране на действието. В този случай, можете да играете играта "Otgadayka", "Кой липсва", "Защо не го направи", и така нататък.
В последната, трета фаза, децата се учат да направят свои собствени заключения, съдебни решения и да развиват логическото мислене чрез "Какво е да" игри "Какво е представена", и така нататък.
Развитие на познавателните интереси на предучилищна възраст е свързано с процеса на възприемане на света и развитието на умствените способности на детето.
Видео: Най-когнитивното развитие на децата от предучилищна възраст в условията на изпълнението на Глобалния екологичен фонд за
Видео: Научи зеленчуците. анимационни филми за деца и най-малките, в развитието на играта.
Видео: Най-когнитивното развитие на децата в предучилищна възраст означава, "Едно ново поколение от предучилищна"
Четенето за предучилищна възраст
Образователни игри за деца в предучилищна възраст
Естетическо възпитание на деца в предучилищна възраст
Забавни дейности в предучилищна възраст
Интегративна качество предучилищна възраст
Интегрирани класове в детска градина
Как да се развива паметта на детето?
Морална образованието на децата на предучилищна възраст
Образованието на предучилищното грамотност
Светът около нас за деца в предучилищна възраст
Игри на открито в детска градина
Psihogimnastiki за деца в предучилищна възраст
Развитието на деца в предучилищна възраст
Развитие на предучилищната личност
Език развитие на деца в предучилищна възраст
Развитие на творческите способности на децата от предучилищна възраст
Говора игри за деца в предучилищна възраст
Социализация на децата от предучилищна възраст
Социално развитие на деца в предучилищна възраст
Труда образование на деца в предучилищна възраст.
Психическо обучение