Образование в ранна детска възраст

Предучилищно обучение и образование играе решаваща роля в това как нашите деца ще бъдат. Тя е на този етап характер, навици, нагласи към другите и себе си. Ролята на предучилищното образование в развитието на бебето е определено значение, защото без него, момчета и момичета, най-вероятно, няма да бъдат готови за училищния живот, с цялата му сложност. Doshkolyata трябва да бъде психически, морално и психически готов за училище, както и съжителство с други хора в обществото.

Работа с деца от 2 месеца до 7 години в нашата страна, като правило, предвижда въвеждането на детето в детската колективно, насаждане него социално значими умения и усвояването на основите на четене, математика, четене и писане. През този период, тя формира основата за по-късна възраст един малък човек, и това трябва да се вземат много на сериозно.

Особености предучилищно образование

Работа с деца в предучилищна възраст могат да бъдат разделени в следните две направления:

• подготовка за учебната програма;
• помага на детето да се адаптира към живота извън семейството за сметка на някои от неговите лични качества.

С децата трябва да работят професионалисти. Въпреки това, голяма роля играе и на родителите на всяко момче или момиче, което от своя пример показва как трябва или не трябва да се държи.

Целта на предучилищното образование

Работа с деца от предучилищна възраст, може да му се даде основно образование, изучаване на основите на културата, да се развива сензорна, ум, морален и естетически възприемане на света. Според одобрената концепция в образованието, общата цел е да се образователна работа с деца в предучилищна възраст, което означава, че ориентацията на учителя е на отделен ученик.

задачи предучилищно образование

Тези проблеми включват:

• поддържане на физическото здраве;
• осигуряване интелектуалното развитие;
• предоставяне на емоционално благополучие;
• осигуряване на силна воля за развитие.

Оказва се, че всеки учител и родител трябва да се опита да внуши на детето си социални умения, приятелство и сътрудничество, за да му осигури психологически комфорт.

Работа с doshkolyatami

С децата от предучилищна възраст (от 2 месеца до 7 години) са замесени, обикновено в предучилищна институции. Този специфичен вид учебни заведения, с която се прилага подходящи програми за обществено образование. включва детски градини в системата на тези институции:

• Обща тип разработка (в която приоритет е изпълнението на една или повече области на развитие, например, интелектуални, физически, естетически или художествено);
• компенсиране тип (в която приоритет е изпълнението на специалистите коригиране на всякакви отклонения в умствено или физическо развитие);
• грижи и канализация (където извършва превантивен, санитарни и уелнес процедури и дейности);

• ОДЗ комбиниран вид, които могат да включват общо образование, компенсаторни и уелнес видове институции.

В момента много популярни развойни центрове, в които предучилищното образование (класове), реализирани от родителите си в рамките на потребителски програми. Той става популярен т.нар разработва технология, обучение, което оптимизира използването на интелектуалния потенциал на всяко дете. С това обучение на детето става пълноправен заинтересовани страни. Учителите го стимулират, напътства и ускоряване на разработването на най-важните качества на личността.

Видео: Предучилищно образование

Видео: Предучилищно образование

Видео: Квалификации за първенство WorldSkills Русия стандарти за компетентност "образование в ранна детска възраст"

Видео: образование компетентност и предучилищното възпитание. Разработване и прилагане на интерактивни игри