Диагностика на готовността на децата за училище

Преди сто години учителите забелязали един модел - ако детето не е готов да се учи, и че успехът в тази област не може да се очаква от него. Много вода е протекъл от тогава и през това време не е набор от техники, които позволяват на авторски права, за диагностициране на децата готовност за училище.

Всяка година, всички видове тестове и методи са се подобрили и това е в началото на 2014 г. всички детски градини и предучилищно Русия преминават на единна федерална държава образователен стандарт или ГЕФ, от които са диагностицирани готовността на детето за училище.

Това не включва една, а комбинация от няколко начина да се определи дали един първокласник да научите продуктивно или иначе той трябва да отложи влизането в образователна институция.

Какво да търсите при тестване?

Първо, вие трябва да разберете каква е диагнозата на готовност на бъдещите първокласници до училище. Тя се състои от три компонента, всеки от които в голяма степен оказва влияние върху резултата.

1. Физическа готовност за училище дете е общото му здравословно състояние, въз основа на медицинското заключение. В крайна сметка, ако детето е отслабена, често е студено, а след това е необходимо за една година преди постъпването им в първи клас дръжки обучение имунитет.
2. Интелектуална готовност на детето на училищния живот - това е събирателно понятие. Там не е толкова много, нивото на т.нар коефициента на интелигентност, тъй като способността на детето да възприемат новия материал са го доставя, добро памет, както за слушане и гледане, за да бъдем внимателни.





Детето, което се готви да ходи на училище би трябвало вече да имат основни познания от най-простите, по мнението на възрастни, понятия, а това е много важно за децата на тази възраст. това познаване на дните от седмицата, на данни и техните родители, способността да мислят логично и да откриете отговора на този въпрос.

3. Диагностика на психически или лична готовност на детето на училище е да се знае дали той има никакво желание да се получи нова информация и да присъстват на едно учебно заведение, независимо дали е готов да общуват в новия екип, който присъства, ако детето е образувала на мотивацията за учене.

Психолог във връзка с преподаватели една година преди постъпването им в първи клас, носи пилотен тест, който включва определянето на:

• развитие език ниво (лексика, свързана реч, развитието на слуха);
• памет (краткосрочно слух и чувство);
• мотивация за учене (това, което детето иска да ходи на училище, това, което той очаква от нея);

• координирани движения на ръцете (всички видове тестове, за да копирате група от точки, рисуване, srisovyvanie предмети и букви);
• логично и вербална разсъждение (способност за намиране на причинно-следствените отношения, способността да се анализира и да е причина).

За да обобщим, учители и психолози посочват, че тя не отговаря на готовността на детето за училище - лоша реч, нежелание да учат, липса на постоянство и много други. На съответните аспекти на изминалата година в детската градина трябва да се обърне внимание и да се тества отново през май до научат динамиката на промяна.

Видео: Психологическа готовност на детето за училище

видео: "Диагностика на готовността за обучение в училище подготвителна група за училище"

Видео: Готовността на детето за училище