LadyVu.com

Тест за професионално ориентиране за тийнейджъри

Тест за професионално ориентиране за тийнейджъриВ периода на обучение в гимназията тийнейджъри е много важно да се определи, че за тях най-интересните и какво професии

Cъдържание

те искат да посвети целия си живот на възрастни. Уверете се, че може да бъде много трудно, тъй като наклоните и предпочитанията на децата в тази възраст се променят със светкавична скорост.

За да помогне на учениците да разберат, в коя област те ще работят с удоволствие, проведена във всяко училище Професионално ориентиране, включва много различни дейности. По-специално, всяко дете днес е специален тест, който позволява да се оценят техните предпочитания и да ги споделите в различни посоки.

Провеждане такова изпитване е възможно и в домашни условия. За тази цел, разработени различни психологически тестове за юноши, предназначена за професията и определи наклонности и предпочитания. В тази статия, ние ще ви разкажа за някои от тях.

Тест за професионално ориентиране за юноши в зависимост от метода на академик Klimova

По време на този тест, тийнейджърът покани 20 двойки от дейности, от които обектът трябва да изберат опцията, която е по-близо до него. Едно дете не трябва да бъде прекалено дълго, за да мисля, че трябва да се отговори възможно най-бързо.



Преди изпитване на момчето или момичето да попитам само един въпрос: "Ако имате необходимите знания и умения, без значение какво предлага работата на двамата избрали?". Сдвоени изявления във въпросника Климов изглеждат така:

  • 1а. Грижа за животните или 1б. Сервирайте машинни устройства (монитор, коригира);
  • 2а. Помогнете на болните или 2б. Уверете се, таблици, диаграми, програми за компютри;
  • Над. Мониторинг на качеството на илюстрации на книги, плакати, картички, художествени записи или 3б. Следене на състоянието, развитието на растенията;
  • 4а. Лечебни материали (дърво, тъкан, метал, пластмаса и т.н.) или 4Ь. Привеждане на стоките на потребителя, рекламира, продава;
  • 5а. Обсъждане на не-фантастика книги, статии или 5б. Обсъждане на техниката книги (или постановки, концерти);
  • 6а. Порасна младите (животни от всякакъв порода) или 6б. Треньорска приятели (или по-млади) в изпълнението на всяко действие (заетост, образование, спорт);
  • 7a. Копиране на чертежи, снимки (или мелодия музикални инструменти) или 7б. Управление на товарите (повдигане или транспорт) на превозното средство - кран, трактор, дизелово гориво и др.;
  • 8а. Моля, кажете на хората, които се нуждаят, за да се изясни информацията (информационното бюро, екскурзии и т.н.) или 8б. Да се ​​изготви на изложението, витрини (или да участва в подготовката на пиеси, концерти);
  • 9а. Ремонтни неща, продукти (дрехи, оборудване), у дома или 9b. Намери и коригиране на грешки в текста, таблици, фигури;
  • 10а. Лекувай животни или 10б. Извършване на изчисления, изчисления;
  • 11а. Порода нови сортове растения или 11б. Проектиране, проектиране на нови видове индустриални продукти (коли, дрехи, къщи, храна, и т.н.);
  • 12а. Демонтирайте спорове, кавги между хората, за да убеди, да обясни, да накаже, насърчават или 12б. За да се разбере планове, чертежи, таблици (проверете уточни, сложи в ред);
  • 13а. Наблюдавайте, да научат за работа художествената самодейност групи или 13б. Наблюдавайте, изучава живота на микроби;
  • 14а. Поддържане, установи медицински устройства, апарати или 14б. За да се осигури медицинска помощ на хора с рани, натъртвания, изгаряния и др.;
  • 15а. Бъдете точни описания, доклади за наблюдаваните явления, събития, измерен обект и т.н., или 156. Art опише, изобразяват събития (наблюдавани и подадени) .;
  • 16а. Правене на лабораторни изследвания в болница или 16б. Събира, разглежда пациенти, да ги интервюират, предпише лечение;
  • 17а. Боя или боя по стените на стаите, на повърхността на продукти или 17б. Извършва монтаж или монтаж на машини, уреди;
  • 18а. Организирайте kultpohody връстници или по-млади в театри, музеи, екскурзии, туризъм и т.н. или 18б. Възпроизвеждане на сцената, за да вземат участие в концерти;
  • 19а. Производствени чертежи детайли, продукти (автомобили, дрехи), за изграждане на сграда или 19б. Гледането и рисуване, копиране чертежи, карти;
  • 20а. За борба с болестите по растенията, вредители гора, градината или 20б. Машини, работещи на клавиатурата (пишеща машина, телекса и подредени машина и др.).

Резултатите от теста се сравняват с ключа, след което детето получава една точка за всеки мач:

  1. Човешката природа: 1а, 3б, 6а, 10а, 11а, 13б, 16а, 20а.
  2. Мъжки уреди: 1Ь, 4а, 7в, 9а, 11b, 14а, 17б, 19а.
  3. Man-Man: 2а, 4Ь, 6Ь, 8а, 12а, 14b, 16b, 18а.
  4. Man-знакова система: 2b, 5а, 9б, 10б, 12в, 15а, 19б и 20в.
  5. Лице-чл изображение: 3а, 5Ь, 7а, 8Ь, 13а, 15b, 17а, 18Ь.

В зависимост от това, което група преобладава в отговорите на детето, той може да избере професия, която ще му донесе максимална удовлетвореност:

  • момчета, които са получили най-много точки по скалата на "човек-природа", могат да извършват дейност, свързана с флората и фауната. Предпочитани професии за тези момчета и момичета са: земеделието, животновъдството, домашни птици развъдчик, микробиолог, ветеринар, градинар;
  • тези деца, които най-много мачове с ключ "човек-техника" трябва да избират техническите професии, като инженери, проектанти, инженери, контролер на трафика;
  • момчета и момичета, които са избрали най-много одобрения от групата на "човек-човек", могат да избират професия лекар, учител, възпитател, фризьорски салон, психолог, адвокат, водач, както и други подобни произведения;
  • тийнейджъри, които са избрали отговора от категорията на "човек-знакова система" могат да работят с цифри, знаци, букви и така нататък. Най-добрият избор на кариера за тях - коректор, словослагател, преводач, счетоводител, оценител;
  • И накрая, тези момчета, които предпочитат отговори от групата на "човек-художествен образ", трябва да избират творчески професии - художник, писател, музикант, и така нататък.

Тест "Като тийнейджър да изберем професия?" А. Golomshtok



Следващият тест за избор на професия за млади хора на възраст 12-15 години, и момичетата, така и момчетата. Тя е много проста, така че с него се справят всеки студент лесно. Детето обектът е предложил 50 предложения:

  1. Научете повече за открития в областта на физиката и математиката.
  2. Гледайте програми на растителен и животински свят.
  3. Изясняване на електрическата устройството.
  4. Прочетете популярна наука технически списания.
  5. Гледайте програми за живота на хората в различните страни.
  6. Посетете изложби, концерти и спектакли.
  7. Обсъждане и анализ на ситуацията в страната и чужбина.
  8. Наблюдава работата на медицинска сестра, лекар.
  9. Създайте уют и ред в дома си, класната стая, училището.
  10. Четене на книги и гледане на филми за войни и битки.
  11. Смятате математически изчисления и изчисления.
  12. Научете повече за открития в областта на химията и биологията.
  13. Ремонт домакински уреди.
  14. Присъстват технически изложби, да се запознаят с постиженията на науката.
  15. Туризъм, да посетят нови места неизвестен.
  16. Прочетете отзиви и статии за книги, филми, концерти.
  17. Участие в обществения живот на училището, града.
  18. Обяснете съученици учебни материали.
  19. Независимо извършва работа във фермата.
  20. За да се спазват, поддържане на здравословен начин на живот.
  21. Провеждане на експерименти по физика.
  22. Грижи за Животните растения.
  23. Прочетете статии за електрически и електронни инженери.
  24. Монтаж и ремонт на часовници, ключалки, велосипеди.
  25. Събиране на камъни, минерали.
  26. Дръжте списание, пише поезия и разкази.
  27. Прочетете биографиите на известни политици, книги, посветени на историята.
  28. Играйте с децата, помагат с домашните младши.
  29. Закупуване на продукти за дома, както и да следи разходите.
  30. За участие във военни игри, преходи.
  31. За да учи физика и математика извън учебната програма.
  32. Забележете, и да обясни природните явления.
  33. Монтаж и ремонт на компютри.
  34. Изграждане чертежи, диаграми, графики, включително компютър.
  35. За да участвате в географските, геоложки експедиции.
  36. Кажете на приятелите си за книгите, които са прочели, видели филми и представления.
  37. Наблюдаване на политическия живот в страната и чужбина.
  38. Да се ​​грижи за малки деца или роднини, ако се разболеете.
  39. Търсене и намиране на начини за печелене на пари.
  40. Включете се в физическа култура и спорт.
  41. Участвайте във физически и математически олимпиади.
  42. Извършване на лабораторни експерименти в областта на химията и биологията.
  43. Разбиране на принципите на работа на електрически уреди.
  44. За да се разберат принципите на различните механизми.
  45. "Прочетете" географските и геоложки карти.
  46. Участва в представления, концерти.
  47. Проучване на политиката и икономиката на други страни.
  48. За проучване на причините за човешкото поведение, структурата на човешкото тяло.
  49. Инвестирайте парите, спечелени в бюджета на домакинствата.
  50. За участие в спортни състезания.

Дете, което преминава теста е да прочетете всички изявления и сложи знак плюс пред тези, той обича. За всеки знак плюс тийнейджър получава 1 точка. След попълването на въпросника е необходимо да се изчисли сумата от оценките на отделните групи от въпроси, а именно:

  • физика и математика - въпроси № 1, 11, 21, 31, 41;
  • Химия и Биология - №№ 2, 12, 22, 32, 42;
  • Радио Инженеринг & Електроника - №№ 3, 13, 23, 33, 43;
  • механика и дизайн - №№ 4, 14, 24, 34, 44;
  • географски и геологията - №№ 5, 15, 25, 35, 45;
  • литературата и изкуството - №№ 6, 16, 26, 36, 46;
  • история и политика - №№ 7, 17, 27, 37, 47;
  • педагогически и медицината - №№ 8, 18, 28, 38, 48;
  • предприемачество и икономика - №№ 9, 19, 29, 39, 49;
  • спорта и военните дела - №№ 10, 20, 30, 40, 50.



Въз основа на факта, коя от горните категории детето е получил най-много точки, трябва да се даде предимство на професията, свързани с една или друга посока.

Тест за тийнейджъри "Как да изберем професия?"

В този тест тийнейджър трябва да се оцени всяка предложена емисия и изберете една от трите възможни отговори на това:

  1. Работата, свързана с отчитането и контрола - това е доста скучно.
  1. да
  2. Трудно е да се отговори на
  3. не
  • Предпочитам да участват във финансови сделки, а не, например, музика.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Невъзможно е да се изчисли точно колко време ще бъдат изразходвани за начина, по който да се работи, поне за мен.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Аз съм част от риска.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Това ме дразни бъркотия.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Аз с готовност удостоен (а) да бъде в свободното време на най-новите разработки в различни области на науката.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Records, че не много добре структурирани и организирани.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Аз предпочитам да се разпределят парите разумно и да не го изразходвам веднъж.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Наблюдавах, по-скоро работа каша на масата от подреждането на нещата в чист "пиле".
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Аз съм привлечен от работа, в която трябва да действа в съответствие с инструкциите или ясно определени алгоритъм.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Ако имах нещо да се съберат (и), че ще опитам (а) подредено събиране, всички изложени на рафтове и татко.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Неприятно ми е да се почисти и да го организира, каквато.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Харесва ми да работя на компютъра - да се направи или просто въвеждане на текст, извършване на изчисления.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Преди да се действа, е необходимо да се помисли за всички подробности.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • По мое мнение, графики и таблици - много удобен и информативен начин за предоставяне на информация.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Обичам игрите, че мога да се изчисли точно шансовете за успех и правят предпазливи и точен разбира се.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Когато изучаването на чужд език, предпочитам да се започне с граматиката, а не получаване на разговорен опит без знанието на основите на граматиката.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Изправени пред един проблем, аз се опитвам да го проучи внимателно (за да се запознае с литературата по въпроса, за точната информация в Интернет изглежда, говорете с експерти).
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Ако аз изразявам мислите си на хартия, по-важни за мен ...
    1. последователност на текста
    2. Трудно е да се отговори на
    3. представяне на изображения
  • Аз имам дневник, в които съм си записвайте важната информация за няколко дни по-рано.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Щастлив съм да гледам новините за политика и икономика.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Бих искал да (а), за да бъдещата ми професия.
    1. Това ми дава необходимата доза адреналин
    2. Трудно е да се отговори на
    3. Това ще ми даде чувство на мир и сигурност
  • Свърша работа в последния момент.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Бране на една книга, аз винаги го постави на мястото си.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Когато си лягам, най-вероятно вече знаете какво ще направя утре.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • В своите думи и дела, аз следват поговорка "Седем пъти мярка, един - нарязани."
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • Преди важни неща, аз винаги се правят планове за тяхното изпълнение.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  • След партито имам за миене на съдове, освен до сутринта.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не

    За всички отговори по номер 2 наградата получава 1 точка. Ако посещаемост избра първото твърдение, когато отговорите на въпросите №№ 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 - той трябва да получи 2 точки. Във всички други въпроси, номерът на отговор 1, не приведе пункта, а броят на отговор 3 е на стойност 2 точки всеки.

    Тогава всички точки на едно дете е необходимо да се обобщават. В зависимост от цялостния резултат от резултата от теста ще бъдат:

    • от 49 до 56 точки - висок интерес към знаците системи. Идеална професия - коректор, секретар, икономист, чертожник, картограф;
    • от 37 до 48 точки - повишен интерес към знакови системи. Най-добре е да се даде предимство на мениджъра на професии, адвокат, финансист, journalist-как да си изберете тест професия тийнейджър
    • 25 до 36 точки - определени интереси не могат да бъдат разделени. Тя трябва да се повтори теста, като внимавате да не избере втория вариант, или се отнасят до друг тестове;
    • От 13 до 24 точки - проявили интерес към работата. Топ Джобс - производство, реклама, дизайн, психология, журналистика и др.;
    • от 0 до 12 точки - "свободен артист". В този случай, най-добре е да тече отделен търговец или на свободна практика.

    Видео: кариерно ориентиране | на теста за професия | Професионално ориентиране

    Видео: Най-точният тест за кариерно ориентиране за възрастни онлайн bestwork.plp7.ru

    Видео: Тест за професионално ориентиране линия

    Споделяне в социалните мрежи:

    сроден
    © 2022 LadyVu.com