Образователни игри Това

Как да се помогне на детето да се научи да говори

Образуване на говорните умения при децата започва много рано. В мъника в ранните етапи научите пасивно, т.е. притежаването на способността да се разбере думите сонди около него, не е в състояние да ги играят. Но дори и това не е достатъчно просто да чуят речта на възрастните: важно е да се дете, така че тя се обърна към него. Ето защо, бъдещи майки, се препоръчва да започнат да говорят с децата си на етапа на бременността. Ако една бременна жена с обич се отнася до бебето, да пее с него, детето преди раждането се чувства обичан и защитен. Такива деца бързо овладяване на езиковите умения и често превъзхождат своите връстници в развитието.

В образуването на деца на възраст под голямо значение да има най-различни начини за комуникация с членовете на семейството (обаждания, приспивни песни, както и образователни игри, гласови). Родителите трябва не само да отговорят на всеки вик на бебето, което показва, че той се чувства неудобно, но винаги говорят с него, да коментира действията си, да се обади в присъствието на дете на хора и предмети. Колкото по-скоро възрастните започват да общуват (буквално от първите седмици след раждането), толкова по-вероятно детето ще започне да "участват" в разговор, в отговор на жалби на думата си усмивка, отделни звуци, Гюлен, брътвеж, а след това се опитва да копира думи. Да се ​​разработи говорни игри с бебето може да се практикува на възраст от 5-6 месеца.

Игри, които се развиват речта на детето

Класове при формирането на словото трябва да имат следните цели:

• Учене правилното произношение на думите и отделни звуци. Малките деца (една и половина до две години) често произнасят думата не е напълно ( "пикая", вместо "напитка", "Ки", вместо "коте"). Големите деца строят фрази в телеграфен стил (най-важната от значението на думите). Децата не са склонни да говорят правилно, тъй като те все още се разбере. В същото време, навика на пресечен реч забавя процеса на интелектуално и емоционално развитие;
• Лексика. Детето не само трябва да запомните нова дума, но и да го свържа с даден обект или действие. Игра, да го развиваме, може да бъде всеки забавно или чат. Важно е да се използва само, когато общувате с детето различни предмети, храни, играчки, както и изображения на животни, растения, фантастични герои изрази своето име, да измислят истории с тяхното участие;
• Развитието на фини двигателни умения. Този процес е тясно свързан с формирането на говорните умения. За най-малките подходящи игри, които развиват речта, като известната "четиридесет и врана", "Добре", "довиждане", "ходене пръсти". -Големите деца могат да се занимават с филц килими, снабдени с джобове, zavyazochki, бутони, подвижни части на стикери. Всяка майка може да направи такива играчки себе си или да подменят своите чанти с различни зърнени храни, боб, бутони или мъниста, че бебето ще се радваме да се докоснат, да разгледа съдържанието на допир;
• Развитието на словото и дихателен апарат. За игри, които го развиват, прилагат лицевите упражнения ( "Покажи ми как да кажа животни"), както и часовете за обучение на светлина (например, можете да попитате детето си да създаде "попътен вятър" за "лодки" накратко или надуване на балони с него) ,

Включете се в игрите, които го развиват, трябва търпеливо и ненатрапчиво. Вие не можете да позволите на детето си уморена, дразни или му се скара, за mispronunciation. Родителите трябва да помнят, че мъника не могат да възприемат нова информация, за първи път. Трябва да се уверите, че той обичаше да повтаря упражнението, и със сигурност да се хваля, дори най-малките успехи.

Голяма помощ в преподаването на дете десен речта може да има логопед. Посещението на лекар не трябва да се страхуват, че дори ако детето не страда забележими дефекти на произношение, препоръките за по-нататъшното му развитие специалист в никакъв случай да бъдат полезни.

Видео: Игри за деца. Разработване на игри. Игра за развитие на речта. От 0 до 2 години

Видео игри, развиващи го

Видео: Разработване на игри за деца от 1 до 3 години. Практикуването на пръсти. Развиваме реч. урок 4