Език развитие на малки деца

Той - това е един от най-важните параметри на оценка на висшата нервна дейност на детето. Нейното развитие започва с първия месец от живота на бебето, и активно да продължава до навършване на 5-6 години.

Етапи на развитие на речта

Има три основни етапа на развитие на детска реч (в едно дете под една година):

• Гюлен;
• бърборят;
• Първите думи.

От раждането, бебето не е надарен със способността да се каже, и с цел да се привлече вниманието на майка ми - вика той. Постепенно в паралел с миелинизация (развитие) на мозъка се появяват и нови възможности, защото на възраст 5-6 седмици, детето започва да "agukat", тоест просто звучи заедно (например: един, гу-в, ъ-ъ-ъ-ъ). Това е, всъщност, наречен Гюлен, и представлява важен етап в развитието на речта при малки деца. През следващите месеци ще забележите, че бебето е "agukat" продължителност, както и четири или пет месеца и не гукане различни звуци.

С шест месеца детето започва да се повтаря на определени срички, като "ma-ma-ma", "ба-ба-ба", "гу-гу-гу" и т.н. Също така, с развитието, което ще забележите, че детето повтаря вашия тон, но се "говори" на собствения им език.

Както сте забелязали, малко по-високо, развитие на малки деца език е важен показател за неговото нервно-психическо състояние. Но какво, ако детето ви не е в бързаме да започнете да говорите. Как да го развие в ранна възраст?

Какво да направя, за развитието на речта в ранна възраст?

Първите две фази от развитието на словото - Гюлен и брътвежите следват един от друг и се случват случайно в детето. Но, с оглед подпомагане на бебето е "нагоре" на нормалното развитие - трябва да се справят с него.

Най-малко - това е много, за да говори с детето, ясно, без да се налага да наруши думата, като обясни това, което правиш, произнасяне на имената на играчки, предмети. Разбира се, този метод ще работи, ако детето е здрав, спокоен и в добро nastroenii.Ko наоколо, детски педиатри отбелязаха, че по-развитите дете с физическа гледна точка - най-добре способността му да формация реч. Това означава, че тя ще бъде по-лесно да овладеят активна реч.

Но какво, ако правите у дома с бебето, всички условия, той трябва да се говори - но това не се случи. Трябва ли да се тревожете?

Отговорът на този въпрос може да бъде получена чрез консултации с опитен логопед, LORom и невролог. Ако патологията не е възможно, се пристъпи към работа на техните собствени.

Разработване на последователна речта при деца

С цел да се разработи последователна реч при малки деца, е необходимо да се вземат предвид някои от тяхната психика. Само по този начин вие ще бъдете в състояние да постигне резултат.

Принципите, на които се базира работата с детето:

• в ранна възраст, детето се опитва да имитира възрастните, така че, за производителността, да играе с него в "възрастни" игри. Shake Lyalya "подхвърлени" цвете в пясъка, да построи къща от тухли. В този случай, трябва ясно да се произнася името на детето, повтаряйки действията си, придобит пасивен речник, които в крайна сметка той ще бъде в състояние да използват;
• бебето ще научите само ако познания за нея ще бъде представена под формата на игри, както и когато тя ще бъде в добро настроение;

• за да се гарантира, че детето е нещо, което да се помни, скучно да повтори същите думи много пъти. Само по този начин в съзнанието му се сдружават новите думи;
• играят игри, които съответстват на опита на бебето - за неща, които той вече е пред които са изправени. Например, че няма смисъл да го научи да се каже "Муу", ако детето никога не е виждал крава. Преди занятията запозна бебето с този въпрос, и едва след това да се извърши;
• бебе за дълго време, е трудно да се концентрирам - се опита да направи игрите ви кратък, но информативен;
• Хвалете детето. Той трябва да се чувстват вашата любов и подкрепа.

Видео: говорното развитие на малко дете

Видео игри драматизация - означава развитието на езиковите умения на малките деца

Видео: Webinar "езиковото развитие на малките деца"

Видео: Логопед. Логопед за деца. 1-3 години. Развитието на словото.