Схващането по психология

Perception - е един от най-големите психични познавателни процеси, които са в съзнанието ни субективна картина на света. Отразена в човешкото съзнание се осъществява чрез пряко въздействие върху сетивата, които включват зрение, слух, обоняние и докосване. На по какъв сензорна система е засегната зависи от възприятието и методи. Това възприятие ни дава възможност да се знае какво се случва с нас и как светът ни засяга.

възприятие функции

Схващането, подобно на други когнитивни процеси, свързани с определени функции, го отличава от другите.

• Обективност. Качество, което се формира под влиянието на околната среда върху нас. От това идва, че обективността не е вродена. С основен принос за неговото развитие прави докосване и движение, което ни позволява да изследват света на обектите около нас.
• И конструктивната цялост. Механизми на възприятието ни позволява да споделят някои от обектите на "подробност" при зачитане на тяхната цялост. Оценяване на - обект, ние признаваме своята интегрална структура и може да утъпкания неговото качество и свойства.
• Постоянство. Съгласно постоянство да се разбира относителната стабилност на дължина, размер, форма, цвят, светлинни условия. Например, едно столче, което възприемаме еднакво голям независимо от това дали той трябва да излезе от нас, или в другия край на коридора.
• Селективност. процес възприятие може да се характеризира и селективност. Това е благодарение на нея, ние възприемаме само информацията от нашата околна среда, от която се нуждаем. Пример за това е твърдението, че "човек чува само това, което той иска да чуе"

Както бе споменато по-рано развитието на възприятие, или по-скоро характерни неговите характеристики, има едно дете с напредване на възрастта. Това се проявява в това, че формата на обекта, за едно дете, за да станете по-важно. Дори и в ранна детска възраст хората се научат да разпознават хора и предмети около него. Резултати попада хаотични движения, докато броят на целенасочени движения се увеличава. Активно развитие на възприятието продължава до ранна училищна възраст.

Това умствен процес, както и всички други, може да се развива, не е съвсем наред, така че това е гореща тема тези дни е да учи нарушения на възприятие.

Причините за различните аномалии в развитието на разбирането за това какво се случва може да служи като комуникацията се прекъсва между системите на сетивните органи и съответните им мозъчни центрове, в резултат на нараняване или морфологични изменения в организма.

Дори и да изберете или нито едно нарушение, описанието ще заемат много място. Нарушение на предполага множество други регресивни процеси в тялото, в още по-голяма степен влошава симптомите му.

Прекъсвания, които - или сензорната система, могат да свидетелстват за поражението на съответните части на мозъка. Така например, в топографската нарушение възприятие човек буквално може да "скитат посред бял ден", както той загубил способността да се движите на терена. Extreme интоксикация също оказва влияние върху възприятието на човека, в това състояние то на практика не е чувствителна, така че е трудно да dostuchatsya.

Като цяло, дожа в нито едно нарушение на възприятието може да пострада основните нужди на тялото, които в никакъв случай е крайно нежелателно и опасно процес.

Видео: Психология на възприятието | Брой 1 | ЦВЯТ

Видео: Психология и възприемане

Видео: Психология на възприятие. Лекция Игнатий Zhuravlev