Гражданско образование

Един от най-важните моменти от отглеждането на дете, което трябва да се обърне внимание не само на родителите, но и до учебното заведение - образование в лице гражданин на страната, самостоятелно наясно един с родината си, готов да защитава страната си и свободата.

гражданско образование започва в ранна детска възраст - с истории на родителите за историята, културата, традициите, природата и постиженията на държавата. Той е на родителите, чрез личен пример, се вселяват в детето чувство на гордост и уважение към страната си, отговорността за съдбата на страната си, зачитане на националните традиции и способността да се намери общ език с други народи и култури.

Гражданското образование на учениците

Не само на семейството, но и учителите на образователните институции за студенти носи отговорност за гражданското образование на учениците. За тази цел, съвременни методи на гражданско образование училище включва формиращи патриотизъм прехода от специфични моменти в живота на един абстрактен, общи познания за гражданство.

Той е грижливо отношение към вашия дом, училище, уважение към съученици и учители, знания и разбиране на историята на семейството си, градът, в изследване на местните традиции и фолклор от началото на разбирането на ценностите на семейството, малка родина и страната си. Усещането за любов към страната си в едно дете трябва да се напълни с лични емоционални преживявания и взаимоотношения, както и патриотизъм трябва да се основава на осъзнаване на себе си едно със своя народ и държава. Да не забравяме, че патриотизмът не се случва без уважение към другите страни и народи със собствена култура и правителството, както и равен еквивалент в сравнение с тяхната собствена култура.

Гражданското образование на младежта

млади хора от различни страни в тази възраст на интернет са в състояние да комуникират помежду си, постепенно се превръща в един от световната култура, но понякога губи чувството за принадлежност към собствената. Младите хора могат визуално да видят и да научат как да живеят техните връстници в други страни, но проблемът с себереализация в собствената си страна може да доведе до чувство на неудовлетвореност от тяхното национално и гражданска идентичност.

И това е трудно да се промени в ранна възраст, ако по време на семейството и страната, в която живее лицето, не успя да внуши осъзнаване на себе си като гражданин на родината си. Но в този момент, работата може да бъде фокусирана върху развитието човешкото достойнство, което става в началото на неуважение от страна на други народи на този, който се е научил да не се спазват. Необходимо е да се развива в един човек, горд от историята, постиженията и културата, на езика на страната, на разбиране за своята идентичност и еднаквото значение за други култури, а това изисква познаване на всички които се внасят в отглеждането опит на по-възрастните поколения. Това е желанието да придобие знания за тяхната култура, история, наука трябва да бъде насочена работата по гражданско образование на младите хора.

Компоненти на гражданска образователна система

Следните аспекти могат да бъдат разграничени в комплекса на гражданското образование:

• образование на политическа култура (включително образование в собствените си политически възгледи на човек, вярвания и гражданство);
• повишаване на правната култура (включително развитие на зачитане на правните норми и законите на страната, на собствените си морални принципи, желанието да се получи основната правна грамотност).

Той използва техники като учебен процес, самообразование, възпитателна работа в медиите, извънкласни образователни сесии, семейни грижи и социални организации, чиито усилия са насочени към образованието в лицето на гражданите.

Видео: Църква: социален капитал и гражданско образование

Видео: crfxfnm есе за гражданско образование средните училища