Защо са необходими играчки за деца?

и

Играчки по възраст и тяхното значение

От нула до три (в месеци)

Смятате ли, че две седмици бебето нищо друго освен майчините си гърди не е необходимо? Грешен. в първите дни, то трябва да се научи нещо. Например, за да се хванат и задържат обекти. Какво може да помогне? Дрънкалка с глоба удобна ръкохватка. Лек и светъл - между другото, че ще се развие други умения, като например концентрацията. За еднакви и се суспендират въртящ дрънкалки.

Дрънкалка (Ратъл и суспензия) разработва:

• концентрация;
• зрителното възприятие;
• слухови възприятие;
• координационни (locomotorics);
• фина моторика;
• осъзнаване на връзките на причинно-следствените;
• координация на движенията.

От три до шест месеца ()

Какво най-различни! Подходящи скърцат "малките животни", топки (не твърде големи, но не малки, тъй като на тази възраст бебето дърпа всичко в устата си), пере книги кубчета. Що се отнася до дрънкалки, те са сложни, изпълнен със специални "шумолене" материали излъчват различни звуци и имат различни текстури. Всичко това за развитието на тактилни усещания, вниманието, слуха и зрението.

Шест до девет (месеца)

Бебе се седи. И може собствената им да правят. За да ви помогне - ярък пирамида, шишко "скокове", едни и същи блокове или звук на "говорене" играчка. Те "научи" на бебето да се направи разграничение на глас поток и да се подготвят да се разбере и да се възпроизвеждат на речта.

Пирамида помага:

• формиране координация сензорно;
• координира "ръце и очи";
• разбере концепцията "кръг", "голям" и "малък";
• различаване на цветовете.

От девет до шестнайсет месеца

Това е време, за да "раздели" на момчетата и момичетата. Boys - коли. Момичета - кукли, колички, posudku ... Не можете да си представите колко много обиколки могат да направят стаята с играчките количка не е много здраво стои на краката мъника. И за всички - телефони с бутони или въртящи се дискове. И динамични играчки, например, старомоден пумпал.

Юл е предназначена за:

• да изненадате, вълнуват и наслада;
• развиват въображението;
• стимулиране на познавателната дейност;
• развиват любопитство;
• уточнява координацията на движенията;
• разработване на причинно-следствени връзки;
• подобряване на фини двигателни умения.

От шестнадесет месеца до две години

Ние започваме процеса на социализация. Възпроизвеждане на музикален инструмент. Ние танцуваме и пеем. Занимаваме се със спортни черупки. Играйте Ролевите: при лекаря, строител, готвачи, продавачи, фризьори ... момичета играят "в майката." И момчетата са щастливи да направи нищо около къщата, като използва своята играчка дърводелец и да даде пример на папата. И за всички - образни играчки (мечки, CPMP, контакт с която се приема като контакт с "на живо" знака).

Оформени играчки се използват за:

• представяйки конкретна сцена;
• развитие на личната сфера на детето;
• подобряване на творческа дейност;
• създаването на социални и емоционални позиции.

Той е две до три години

Бебе е в състояние да избере собствената си играчка. Но родителите трябва да дават предпочитание на рисуване аксесоари, Комплект за скулптуриране или за практикуване на друга форма на творчество. И може би това ще бъде локомотив с релси и шофьор играчка влак. Или дизайнер. Или пъзел. Това е време, за да развият уменията и да се научим да мислим логично. В бъдеще, е полезно да се учи.

Видео: Играчки за деца от 0 до 6 | Семеен е ...

Видео: Защо децата се нуждаят играчки?

Видео: Развиващите игри за деца. Хранене крокодилите! Видео играчки. Забавления за деца.

Видео: Разработване на анимационни играчки за най-малките. Образователни карикатури за деца