Femp втората група младият

Деца 3-4 години, за разлика от учениците на средната група на детската градина, докато те се обучават на законопроекта. Те се учат други основни категории математика - брой, размер, форма, и се научи да се движите в пространството и времето. За тази цел, на 2-малките групови занимания по FEMP (съкращение означава "формирането на елементарни математически понятия"). Тези уроци помагат на всяко дете да отиде на ново ниво, подобряване на тяхното мислене

Характеристики FEMP вторият най-млад група

Работата се провежда в няколко направления, както и ориентация сесии на заместник с дидактични игри класификация на обектите. Всички уроци се провеждат само под формата на игра: вие трябва да се уверите, че децата са наистина се интересуват от това, както и да се направи, че те трябва да се учат като забавна и вълнуваща игра.

1. Номер. Децата са обучени да се намери общата характеристика, на група от няколко обекта (триъгълна форма, зелено). Също така научи как групиране по цвят, размер и т.н., сравнение на броя на (което е повече, за по-малко). Както вече споменахме, за номерата не вървят, така че на въпроса "Колко?" Децата реагират с думите "един", "не", "много".
2. да учат формата на обекти активно се използва не само визия, но и осезанието. За това е полезно към съответния дидактически материал и триизмерни фигури (триъгълник, кръг и квадратни). Тъй като всички цифри са съвсем различни, за да погледнем, се използва сравнителен анализ.
3. Методи на прилагане и смесване - основни понятия в изучаване на ценности. Малките деца се учат да сравнявате обекти чрез думи като "голям", "малък", "тесен", "дълго" и др. Важно е да научим децата да разберат, е предмет на същата или друга височина, дължина, ширина, и като цяло по величина.
4. Ориентация във времето. Познаването на понятията научили в FEMP втората най-младата група е изучаването на дидактически карта файл по тази тема. Но опитът показва, че когато децата се учат по-ефективно ориентация във времето в хода на всекидневния живот детска градина: сутрин (закуска, упражнения, упражнения), деня (обяд и час дрямка), вечер (следобеден чай, домашни грижи).
5. Ориентация в пространството. Основната цел на FEMP вторият най-млад група - да се помогне на децата да запомнят и правят разлика между лява и дясна ръка. Постепенно усвоили и пространствени посоки "фронт - обратно", "отдолу - нагоре".

Резултати от изследвания върху FEMP в по-младата група

Като правило, качеството на учителя се оценява в края на годината, за деца, за да получат знания и умения. По-специално, в края на учебната година, втората най-младата група на всяко дете, обикновено можете да:

• да се направи разграничение на понятието "едно - много", "повече - по-малко", "най-много" намирането на примери в околната среда;
• разберете разликата в думите "дълго - кратко", "ниска - висока" и др.;
• групиране на обекти (топки, кубчета) в размер, цвят и forme-
• сравни два обекта по форма и размер (големи или малки, тесни или широки, високо или ниско, кръгла или квадратна);
• знаят основните геометрични форми не само визуално, но и от техните свойства (например, прави тази фигура ъгли или кръгла форма);
• се прави разлика между контрастни движения на ден: сутрин и вечер, ден и нощ.

Но не забравяйте, че всяко дете има свое собствено темпо на развитие, и са абсолютно всички умения, споменати по-горе, той не е длъжен. В допълнение, някои деца може само да разберат и да се покаже, например, разликата във формата на обекти и други - за да го изразят, уверен яде правилните думи.

Видео: Сесия на говорното развитие през втората младата група

Видео: Сесия по време на втората най-младата група